Lámina 17 - Christma

Tarjeta Navideña, explorando esta manifestación cultural y sus tópicos, estimulando la originalidad creativa.

1. Divide una lámina A4 por la mitad. El tamaño de este trabajo será A5 (la mitad de un A4)
2. Dobla el A5 por la mitad, de modo que tenga el formato de una tarjeta navideña.
3. En la parte de delante dibuja un margen de 0,5 cm. por todos lados.
4. Realiza una composición navideña como te apetezca. Se valora la originalidad y que el motivo "La Navidad" esté relacionado con el instituto, con Fuenlabrada (tu ciudad) o con Madrid.
5. Coloréalo con lápices de colores, rotuladores, ceras témperas o collage. Hay que colorearlo todo. Si quieres una zona blanca, debes aplicar trocitos de papel o bien témpera. También puedes aplicar diferentes texturas.
6. Rellena el interior como estimes conveniente y pásalo a tinta (libertad en el uso de rotuladores calibrados)
7. Por detrás señala tus datos: nombre y apellidos, curso, grupo, fecha y nº de trabajo (dentro del curso)

Lámina 18 - Casita de Belén.

Realización de un "desarrollo técnico" de forma intuitiva, construcción en volumen de figuras poliédricas mediante cartulina.

1. Diseña una casita de Belén: decide cómo quieres hacerla y dibuja su boceto en prespectiva en tu cuaderno de prácticas.
2. Dibuja su "desarrollo", teniendo en cuenta las medidas de las paredes y el tejado. Dibuja "pestañas" para transformarlo en un recortable.
3. Colorea tu recortable, aplicando ventanas, puertas, texturas en las paredes, etc. Puedes usar lápices de colores y rotuladores.
4. Diseña complementos: chimenea, cobertizo, parcela, jardín, árboles, etc, buscando la forma de construirlos en volumen mediante pestañas. Dibuja su desarrollo del mismo modo que anteriormente.
5. Fotocopia a color tu trabajo, guardando la copia en tu "book" creativo.
6. Pega los dibujos sobre cartulina blanca, recórtalos, realiza las dobleces necesarias y pega las pestañas, construyendo la pieza en volumen.
7. En la base de la casita deben aparecer tus datos: nombre y apellidos, curso, fecha y número de trabajo.

Lámina 19 - Repaso

Prueba de madurez para su ejecución en un segmento horario (una hora de clase)

1. Dibuja el margen y el cajetín en vertical
2. Divide el espacio en 6 partes iguales
3. Dibuja:

en el espacio a) romboide conociendo sus lados AB= 7 cm, BC= 4 cm, y AC= 9 cm.
en el espacio b) triángulo rectángulo conociendo sus dos catetos, C1= 8 cm, y C2= 3 cm.
en el espacio c) ángulo de 30º con compás
en el espacio d) triángulo escaleno conociendo sus lados a= 7 cm, b= 6 cm, c= 4 cm.
en el espacio e) clasificación general de cuadriláteros, cualidades y boceto de cada uno.
en el espacio f) el cómic: tipos de "bocadillos", descripción y dibujo de cada uno.

No se pasa a tinta. Se copian las preguntas por detrás con bolígrafo y se resuelve a lápiz.

Lámina 20 - Puntos

Interpretación de una imagen fotográfica mediante texturas de puntos. Para estudiar el punto como elemento compositivo.

1. Dibuja el margen y el cajetín en vertical
2. Escoge una fotografía que te guste y cópiala en la lámina de manera que ocupe todo el espacio.
3. Colorea el dibujo mediante texturas de puntos realizadas con rotuladores. Busca lograr efectos de volumen variando la concentración de puntos, su grosor y su color. Puedes mezclar varios colores en una misma zona.
4. Pásalo a tinta: margen y cajetín a 0,4. Nada más debe ser pasado a tinta.
5. Pega por detrás con pegamento en barra la fotografía que tomaste como modelo.

Lámina 21 - Líneas

Interpretación de una imagen fotográfica mediante diversas texturas de líneas. Para estudiar la línea como elemento compositivo.

1. Dibuja el margen y el cajetín en vertical
2. Escoge una fotografía que te guste (de una revista, de un libro, etc) y cópiala con lápiz en la lámina de forma que ocupe todo el espacio.
3. Interpreta la imagen mediante texturas de líneas realizadas con rotuladores. Trata de construir la estructura de los objetos mediante esas texturas, inclinando las líneas según te convenga.
4. Pásalo a tinta: margen y cajetín a o,4... nada más se pasa a tinta.
5. Pega por detrás con pegamento en barra la fotografía que tomaste como modelo.

Lámina 22 - Polígonos regulares

Trazado de polígonos regulares mediante la división de una circunferencia en partes iguales.

1. Dibuja el margen y el cajetín en vertical
2. Divide el espacio en 4 partes iguales
3. Halla el centro de cada espacio mediante las diagonales
4. Dibuja en cada espacio una circunferencia de radio 3 cm.
5. Dibuja:

en el espacio a) división de la circunferencia en 3 partes iguales
en el espacio b) división de la circunferencia en 4 partes iguales
en el espacio c) división de la circunferencia en 6 partes iguales
en el espacio d) división de la circunferencia en 8 partes iguales

• Pásalo a tinta: margen y cajetín a 0,4; polígonos resultantes a 0,8; trazados a 0,2

Lámina 23 - Teorema de Thales

División de un segmento en partes iguales y en partes proporcionales.

1. Dibuja el margen y el cajetín en vertical.
2. Divide el espacio en 2 partes iguales.
3. Dibuja:

• La división de un segmento AB = 8 cms. en 12 partes iguales.
• La división de un segmento CD = 6 cm. en partes proporcionales a la siguiente lista de segmentos: 2 cm. 1,5 cm. 0,5 cm. 0,5 cm. 1 cm. 1,5 cm. 2 cm. 2 cm. y 0,5 cm.

4. Pásalo a tinta: Margen y cajetín a 0,4 (la línea que divide los dos espacios de trabajo debes borrarla); segmentos AB y CD a 0,8; resto de líneas y letras a 0,2 (debes escribir también las proporciones que se forman en la aplicación del teorema en los segmentos AB y CD.

Lámina 24 - Estrella

Cómo realizar un polígono estrellado (o un mandala) complejo con forma de estrella de 16 puntas.

1. Por detrás, dibuja el cajetín en vertical.
2. Por delante, halla el centro de la lámina mediante las diagonales.
3. Dibuja una circunferencia de radio 8 cms.
4. Divide la circunferencia en 16 partes iguales mediante las mediatrices y bisectrices.
5. Una todos los puntos con todos creando una trama de líneas lo más completa posible.
6. Colorea la trama con rotuladores, formando estrellas concéntricas y dibujos geométricos que se repitan exactamente igual desde cada vértice. Al final obtendrás un rosetón parecido al de una vidriera.
7. Pásalo a tinta: cajetín a 0,4; circunferencia a 0,2; trama de líneas a 0,8 (sólo hay que pasar a tinta los trozos de línea que delimitan colores, no las que están en medio de una masa de color)

Lámina 25 - Red modular

Red geométrica ornamental a base de unidades cuadradas previamente divididas de forma geométrica.

1. Por detrás, dibuja el cajetín.
2. Por delante, dibuja el margen en horizontal.
3. Partiendo de la esquina inferior izquierda, dibuja una red de cuadrados de 3 cms. de lado.
4. Por detrás, dibuja en el centro de la lámina cuatro cuadrados de lado 3 cms., separados entre sí 2 cms.
5. En esos cuatro cuadrados, dibuja unidades modulares en las que al manos aparezcan cinco secciones. Utiliza para ello regla, escuadra, cartabón y compás. Deben estar formadas por motivos y divisiones gométricas.
6. Escoge dos de ellas y repítelas en la parte de delante, formando una especie de tablero de ajedrez (alternancia) También puedes coger tres o las cuatro unidades modulares, formando una serie que se repita indefinidamente.
7. En los bordes superior y derecho, no quedarán cuadrados completos. En ellos debes dibujar las unidades modulares "cortadas", como si fuera un papel de regalo cortado con una tijera.
8. Colorea la red modular y las unidades de detrás con lápices de colores y/o rotuladores. La red debe repetir exactamente las unidades escogidas.
9. Pásalo a tinta: margen y cajetín con 0,4; unidades modulares a 0,8; cuadrícula a 0,2 y línea discontinua.

1º ESO - Láminas

Hola!

En este blog puedes ver las instrucciones de las láminas que estamos resolviendo en clase. A medida que las vayas resolviendo, publicaremos las mejores.

Cualquiera de nosotros puede lograr un trabajo plástico excepcional, sólo necesitamos poner cuidado al colorear y al pasar a tinta nuestras láminas.

Así que ¡Ánimo!
Ójala que uno de tus trabajos pueda formar parte de este museo virtual.

Un abrazo, Lola.