Webs educativas

Aquí os muestro vínculos web que me han resultado interesantes...

Páginas educativas:

TeKLEEando.
Blog sobre educación plástica y visual, TIC´S, recursos didácticos y otras reflexiones.
Requiem por la plástica
Blog de educación plástica. Contiene varios ejercicios y proyectos interesantes.
El blog de Comunicación Audiovisual
Blog con prácticas educativas en relación con la Comunicación Audiovisual. También aparecen vínculos a emisoras de radio... ¿tendrán un taller de radio?... no sabemos de qué instituto se trata.
Las TIC en Plástica
Blog con multitud de recursos educativos. Realizado por Lucía Álvarez. Ha ganado varios premios. Es alucinante.
Educación Plástica y Visual
Este blog es de una compañera de Granada, Mª del Mar G.C. Está de momento centrado en la asignaturas de EPV de la ESO y tiene multitud de ejemplos y trabajos realizados por los alumnos. Bueno para sacar ideas e "inspirarse".

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Lámina 30 - Colgante móvil de manos

Escultura de móviles, obtenida colgando 8 siluetas de manos a diferentes alturas y encontrando el equilibrio dinámico entre todas.

Nivel educativo: 1º ESO

Lámina 29 - Copo de nieve

Recortable obtenido por simetría central, doblando una circunferencia en 12 "quesitos" iguales. Se colorea por ambas caras.

Nivel educativo: 1º ESO

1. Realiza este trabajo sobre hoja de papel, no sobre lámina.
2. Halla el centro del A4 mediante las diagonales.
3. Dibuja una circunferencia de radio r= 9 cm.
4. Dibuja su división en 12 partes iguales.
5. En uno de los quesitos, dibuja la una fracción de un copo de nieve. Ten en cuenta:

• Debes respetar los "nervios laterales" total o parcialmente.
• Dibuja líneas y formas que se vinculen a otras (ejemplo: bolitas, estrellas, corazones...) Nada puede quedar flotando, pues al ser recortadas se desprenderán.
• Las líneas deben formar franjas suficientemente anchas, para que al ser recortadas no se fragmenten.

• 6. Rellena con lápiz los llenos (franjas y zonas que pertenecen al copo de nieve) dejando bien claro (en blanco) los vacíos o zonas que deben ser retiradas.
• 7. Manteniéndolo doblado, recorta el copo de nieve.
• 8. Coloréalo con témperas, haciendo mezclas, evitando usar colores primarios. Aplica los colores por zonas manteniendo la simetría central.
• 9. Colorea ambas caras. Puedes utilizar colores diferentes para cada una.
• 10. Pégalo sobre papel "acetato" (lámina transparente) ayudándote de cinta adhesiva.
• 11. Dibuja y recorta un "cajetín" y pégalo de igual modo.
• 12. Coloca por encima otra lámina transparente.
• 13. Cierra los bordes con cinta adhesiva.

Lámina 28 - Cuadrícula de terciarios

Preparación con témperas de colores terciarios mediante la adición de negro a los colores primarios y secundarios.

Nivel educativo: 1º ESO

1. Por detrás dibuja el cajetín en horizontal.
2. Por delante, divide el espacio en 6 columnas iguales y en 4 filas iguales.
3. Colorea con témperas las columnas, haciendo mezclas, añadiendo al color original, un poco de negro en tres adiciones sucesivas. Hazlo del siguiente modo:

• en la columna 1 aplica amarillo limón y tres adiciones de negro.
• en la columna 2 aplica naranja y tres adiciones de negro.
• en la columna 3 aplica magenta y tres adiciones de negro.
• en la columna 4 aplica morado y tres adiciones de negro.
• en la columna 5 aplica cyan y tres adiciones de negro.
• en la columna 6 aplica verde hierba y tres adiciones de negro.

• 4. Conviene que empieces por las columnas de los colores primarios.
• 5. Para resolver las columnas del naranja, morado y verde, prepara previamente una buena cantidad de mezcla que te permita cubrir toda la columna. Si el color se acabase a la mitad, como resulta imposible preparar exactamente el mismo naranja (por ejemplo), deberás esperar a que se seque y empezar la columna de nuevo.
• 6. Pásalo a tinta con rotulador negro normal.

Lámina 27 - Círculo cromático

Realización con témperas de un círculo cromático de 12 colores, haciendo mezclas desde los primarios amarillo limón, magenta y cyan.

1. Por detrás dibuja el cajetín en vertical.
2. Por delante halla el centro de la lámina mediante las diagonales.
3. Dibuja dos circunferencias concéntricas de r1= 9 cm y r2= 4 cm.
4. Realiza la división del "donut" resultante en 12 partes iguales, siguiendo lo aprendido en las clases teóricas.
5. Colorea los espacios resultantes con témperas, haciendo mezclas, del siguiente modo:

• en el espacio 1 coloca el amarillo limón
• en el espacio 2 prepara amarillo huevo
• en el espacio 3 prepara naranja
• en el espacio 4 prepara rojo
• en el espacio 5 coloca el magenta
• en el espacio 6 prepara violeta
• en el espacio 7 prepara morado
• en el espacio 8 prepara azul ultramar
• en el espacio 9 coloca el azul cyan
• en el espacio 10 prepara verde-azulado
• en el espacio 11 prepara verde hierba
• en el espacio 12 prepara verde limón

• 6. Pásalo a tinta: cajetín a 0,4; para el círculo cromático usa adaptador de compás, regla y rotulador negro normal.

Lámina 26 - Ritmos

Elaboración de ritmos por alternancia y serie, cambiando el color, tamaño, forma, textura y orientación.

1. Por delante, dibuja el margen en horizontal.
2. Por detrás, dibuja el cajetín en horizontal.
3. Dibuja tres franjas de 5 cm. de alto, dejanto entre ellas franjas más estrechas de 1,5 cm de alto.
4. En cada franja ancha dibuja:

• en la franja a) una alternancia de elementos separados entre sí, variando tamaño y color
• en la franja b) una serie de elementos que se tocan, variando forma y color
• en la franja c) una serie de elementos en intersección, variando posición, textura y color.

• 5. Coloréalo con lápices de colores y/o rotuladores.
• 6. Pásalo a tinta: margen y cajetín a 0,4; ritmos a 0,8.

Lámina 1 - Collage

Creación de un collage basándonos en un texto literario, recortando teselas desde imágenes de revistas.
Niveles educativos: 1º ESO, 3º ESO

1. Lee el texto que te prorporciona la profesora.
   
2. Realiza un dibujo que represente el texto.
   
3. Coloréalo recortando y pegando trozos de papel de revista.
   
4. Por detrás, con bolígrafo, escribe: nombre y apellidos, curso, grupo y fecha.

Lámina 2 - Portadas

Pasos para realizar las portadas del cuaderno de apuntes, el cual tiene dos secciones: teoría y práctica.
Niveles educativos: 1º ESO, 3º ESO

(portadas de una alumna de 1º ESO)

1. En la portada de teoría realiza: la interpretación de un cuadro famoso o de una fotografía que aparezca en el libro de texto (si eres de 1º de ESO), o bien un cuadro abstracto a partir de multitud de formas geométricas -triángulos y círculos- que se interseccionan (si eres de 3º ESO)


2. Incluye en el dibujo el las letras "EPV" (de manera que sean una parte más del dibujo)
   
3. En la zona inferior derecha, reserva un recuadro blanco. Escribe en él: nombre y apellidos, curso y grupo, "curso 2008/2009"


4. En la portada de láminas dibuja tu autorretrato mediante un espejo. En la ropa incluye el texto "láminas"
   
5. Colorea las dos portadas con lápices de colores y/o rotuladores. Rotula las líneas.

Lámina 3 - Tipografía

Práctica de rotulación para aprender a dibujar las letras que se utilizan en dibujo técnico. Niveles educativos: 1º ESO, 3º ESO

1. Por delante dibuja el margen y el cajetín en vertical.
   
2. Dibuja multitud de líneas horizontales separadas entre sí, alternadamente, 1 cm y 0,5 cm.
   
3. En las franjas resultantes (las que tienen un alto de 0,5 cm) escribe el abecedario completo y los números del 0 al 9. Utitliza para ello la tipografía técnica que hemos aprendido en clase, dibújala en mayúsculas y cursiva.
   
4. Repite lo mismo en un total de 8 franjas.
   
5. En la novena franja, dibuja la frase "Me gusta dibujar, pintar y hacer láminas de dibujo", utilizando también la tipografía técnica.
   
6. Repite la frase en el resto de franjas .
   
7. Completa el cajetín con los datos correspondientes, utilizando también la tipografía aprendida.
   
8. Pasa la lámina a tinta: margen y cajetín a 0,4; letras a 0,8; las líneas que delimitan las franjas no se pasan a tinta (se borran)